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HOME > Let’s start 英語ノート     ■　Let’ start英語ノート    平成23年度の外国語活動全面実施に向けて、その準備を弊社が    お手伝いします! 新学習指導要領　小学校外国語活動の目標 ”コミュニケーション能力の素地を養う”          1, 言語や文化について体験的に理解を深める。        2, 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成する。        3, 外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しむ。     新しい単語の導入にわくわく英単語 英語ノートを効果的に活用！ ■ すぐに使える！そのまま使える！   ■ クリックひとつでお手本音声が聞けます。 音への気づきも面白い。 ■ ゲーム形式にすれば、楽しみながら何度も単語の練習ができます。 　 言わせるのではなく、言いたい状況が作れます。 ■ 他教科の要素を入れると、単調ではない単語練習ができます。 　英語ノートを効果的に活用！英語ノートデジタル版+e-黒板  顔をあげて授業ができます！！  音と画面の一体化！！ パソコンとプロジェクターで、英語ノートデジタル版を黒板に投影すれば、児童の手元にある本と同じ画面を提示でき、児童は顔を上げて授業を受けられます。クラスのみんなで学習内容の共有ができ、より活発な授業が期待できます。   e-黒板を使用すると、プロジェクターで投影された画像を直接操作して拡大、音声再生、マーキングなどが行えます。音楽や正しい発音と合わせて、画像の動きやイラストを児童に提示でき、いっそう楽しい授業になります。   　ウォーミングアップからアクティビティまでお任せ   ピクチャーカード   ウォーミングアップからアクティビティまでお任せピクチャーカード    その日に使う言葉は黒板にペタッ！！ 　1,常掲用として： 　　その日使う言葉を1つ1つていねいに練習するのに重宝します。 　2,チャンツ用として： 　　手拍子のリズムに合わせてLet’s Chant!目と耳に残る単語学習ができます。 　4,児童の発表用に： 　　英語活動に消極的な児童でも、黒板に選択肢があれば、重いを伝える発表に参加しやすくなります。         One Questionでピクチャーカードを最大限に利用  　絵に描かれている情報をフルに活用すれば、”ただ見せるだけ”のカード利用から 　一歩進んだ活動ができます。 建物のカードを並べて貼れば、即席MAPの出来上がり 　児童の手元にある地図を黒板にそのまま再現。   めくり方で変化を持たせる単語練習  　1回目　→　普通にめくる 　2回目　→　少しずつずらして見せる 　”What’s this?”と言いながらゲーム形式にすると、自然な流れでもう一度練習できます。 　ウォーミングアップからアクティビティまでお任せ フェルトモチーフ   Point1　 触れて操作できる教材   手に持つことで、視覚・聴覚以外も刺激できる楽しい教材です。 Lesson1  授業のはじめに！ Lesson2  数で遊ぼう   学習内容：数字0～20の言い方   学習内容：天気 ”How’s the weather today?”と質問し、子どもたちは天気を ”It’s rainy.”のように答え、教師は天気のモチーフをカレンダーに 貼る。 [天気]はれ　Sunny、くもり　Cloudy、あめ Rainy、かぜ Windy、ゆき Snowy   学習内容：季節 授業実施時の季節のモチーフをカレンダーに貼る。 [季節]はる Spring、なつ Summer、あき Autumn、ふゆ Winter   学習内容：色 カレンダーにある数字、動物、季節、天気、その他を使い色の 指導を行う。 数字記憶ゲーム（全体） 1, 子どもたちは数字（0～20）を教師について発声練習      （フラッシュカード）。 2, マイカレンダーを裏にして、0～20までの数字をランダムに     10枚ほど貼り、20秒ほど時間を与えて、数字とその位置を      記憶させる。 3, 教師が”Close your eyes.”と言って、カードを1枚取る。 4, 教師が”Open your eyes.”と言い、子どもたちは、なくなった     カードの数字を答える。 5, 2～3回行う。 6, 難易度を上げる際には、取るカードの枚数を2～3枚にする。

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